普法护苗筑防线，安全相伴护童心｜江西科技学院 “文旅新风” 基层实践队赴婺源多村开展乡村儿童关爱实践
来源：中国教育晚报 作者：嘉锰 发布时间：2026-07-20
为扎实推进暑期大思政实践落地见效，补齐乡村留守儿童法治教育、暑期安全教育短板，守护乡村少年健康成长，2026年7月江西科技学院 “文旅新风” 基层实践队先后前往婺源县理坑村伴童之家、庆源村童伴之家、李坑村，面向各村留守儿童开展防溺水安全宣讲、未成年人普法、文物保护科普、暖心课业辅导与趣味陪伴等系列活动。
理坑、庆源、李坑均为婺源典型古村落，村内青壮年大多外出务工，留守儿童数量较多，日常监护存在明显缺口。孩子们普遍缺少防溺水、校园欺凌防范、陌生人诱骗识别、网络隐私保护等实用安全知识，自我保护意识薄弱；其中李坑村遍布明清古建筑，当地孩童对文物保护相关法律法规认知不足，存在随意刻画损毁古建的潜在问题。针对三地乡村儿童的现实需求，实践队因地制宜设计差异化课堂内容，摒弃枯燥单一的法条说教，融合理论宣讲、互动问答、手工创作、趣味文娱、一对一助学等多种形式，打造生动易懂、寓教于乐的基层护苗课堂。
在理坑村伴童之家，团队聚焦夏季高发安全风险，重点开展防溺水专项安全教育。队员结合乡村溪流、水塘密布的环境特点，讲解野外戏水的各类安全隐患，科普私自下水、盲目施救的危害，细致传授溺水自救、智慧求助的正确方法，通过课堂问答加深孩子们记忆。宣讲结束后，萝卜蹲集体游戏、创意绘画、串手链手链等活动轮番开展，在轻松欢乐的氛围中缓解留守儿童独处的孤单情绪，丰富孩子们的暑期生活。
在庆源村童伴之家，实践队以《中华人民共和国未成年人保护法》为核心开展普法课堂，围绕家庭、学校、社会、网络、政府、司法“六大保护”板块展开讲解，结合孩童身边真实案例普及防欺凌、防诱骗常识，介绍 110、120、12355 青少年服务热线。课后组织法治涂色绘画、非洲鼓合奏互动，让孩子们在动手、玩乐中巩固法律知识。
在文旅古村李坑，团队同步开展未成年人保护与文物保护双主题普法，既讲解青少年自我保护相关法律，又普及《中华人民共和国文物保护法》，引导孩子自觉爱护村内古民居、石刻木雕。普法结束后，队员分组开展一对一课业辅导，针对语数作业难点耐心讲解，同步开设低龄儿童趣味绘画活动，填补乡村暑期托管服务的空白。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。本次覆盖婺源三座古村的护苗实践，是一堂扎根乡土的沉浸式大思政实践课。青年学子走出校园理论课堂，直面乡村留守儿童安全防护、法治启蒙、学业帮扶的现实需求，将晦涩的法律条文、生硬的安全知识转化为少年儿童听得懂、愿意学的通俗内容。在宣讲授课、手工陪伴、课业辅导、趣味互动的全过程中，队员真切体察乡村孩童的成长痛点，深刻领会未成年人权益保障、乡村暑期安全守护、古村文脉传承工作的重要意义，切实将思政理论学习成果转化为服务乡村少年儿童的实干行动，以青春微光守护童心成长，用基层志愿服务彰显新时代青年的责任与担当。
