声润乡土童心，雅言点亮远方
来源：中国教育晚报 作者：嘉锰 发布时间：2026-08-01
声润乡土童心，雅言点亮远方
——三下乡推普朗诵专题课堂纪实
为推广国家通用语言文字，丰富乡镇孩子的表达，玉溪师范学院“四只耳朵”推普团墨江小分队开展了一堂面向各年龄段学生的推普朗诵专题课。四十分钟的课堂，以诵读为桥，带着乡间孩童纠正发音、大胆开口，用温柔的普通话诉说家乡与理想。
课堂开场，老师用贴近日常的提问拉近和孩子们的距离，结合乡镇小朋友参赛的小故事，告诉大家学好普通话，才能把心里的话清晰讲给所有人听。不少孩子立刻点头，纷纷分享自己的小困扰：平时在家都说方言，上课读课文总容易读错字音，上台说话也不敢大声。
（图一：课堂上志愿者和小朋友们互动）
针对平翘舌、前后鼻音等常见口音问题，老师简化教学要点，带着大家练习咬字、声调、语速，区分 “四 / 十”“山 / 三” 等易混字，还把朗诵技巧编成顺口好记的短句。课堂诵读素材都取自孩子们熟悉的乡镇生活，山间小花、田间禾苗、乡间小路，搭配推普儿歌、爱国小诗，简单易懂，极易共情。
趣味互动环节彻底驱散了孩子们的腼腆。口音纠错、分组朗诵比拼、单人上台展示轮番开展，教室里此起彼伏都是清亮的朗读声。不少原本怯于举手的孩子，也鼓起勇气站上讲台完成诵读。
课后，孩子们纷纷说出自己真实的感受：
“以前我分不清三跟山，今天跟着老师多读几遍，终于读标准了，以后读书再也不会读错。”
“朗诵不只是念书，带着感情读，句子听起来更好听，我现在敢大声说话了。”
“回家我要把儿歌读给爷爷奶奶听，教他们说普通话，当家里的小老师。”
“学好普通话，就能和全国各地的小朋友交朋友。”
（图二：同学们积极回答问题）
课程最后，师生共同齐诵课堂口令。老师叮嘱大家坚持日常朗读，在家主动使用普通话。一堂简短的朗诵课，不只是纠正字音、传授诵读方法，更点亮了孩子们自信表达的勇气。标准普通话如同翅膀，让乡间童声拥有奔赴远方的力量，让乡土心声，被更多人温柔听见。
玉溪师范学院马克思主义学院“四只耳朵”青年推普墨江小分队也将持续践行推普使命，不断打磨教学内容，深耕乡村语言教育，持续传播规范、优美的通用语言，以诵读传递温度，用雅言连接城乡，久久为功守护孩子们表达梦想。
（图三：推普团全体成员和夏令营小朋友们合影）
