聚力共研 筑实家园课程之路——兴隆县直属机关幼儿园开展家长参与式课程复盘审议活动
来源：中国教育晚报 作者：嘉锰 发布时间：2026-11-07
为持续推进园本探创课程落地深耕，进一步优化项目式课程实施效果，搭建平等、高效、协同的家园教研平台，近日，兴隆县直属机关幼儿园有序开展家长参与式课程复盘审议活动，围绕本阶段“自然融合STEAM项目式课程”的幼儿探究、亲子实践等内容进行全面复盘与研讨优化。
活动前期，幼儿园组织全体班主任开展内部教研复盘。各班教师结合本班幼儿年龄特点与课程开展实况，系统梳理阶段性课程实施亮点，认真总结幼儿在自主观察、动手实验、创意创作中的真实表现，客观梳理课程开展中存在的细节问题，针对材料投放、活动组织、幼儿体验、课程延伸等方面深入研讨，梳理出清晰的课程优化方案，为家园共研工作筑牢基础。
课程审议环节，幼儿园邀请各班家长代表积极参与。会上，各班教师向家长细致回顾阶段性课程开展历程，清晰讲解课程设计理念、活动目标以及幼儿在探究活动中的成长变化，让家长深度理解园本STEAM自然课程的育人价值。家长们认真倾听、积极交流，从家庭教育视角出发，结合幼儿日常表现踊跃建言献策，认真填写课程审议反馈表，为课程的优化升级提供了宝贵的参考意见。
本次家园课程审议活动，有效拉近了家园距离，凝聚了教育合力。不仅提升了教师的课程反思与教研能力，也让家长真正走进课程、了解课程、参与课程。
未来，兴隆县直属机关幼儿园将继续深耕自然探创课程，常态化开展家园共研活动，以研促教、以评促优，让每一位幼儿在丰富的自然探究活动中自主探索、大胆创造、快乐成长。（兴隆县直属机关幼儿园 贾立群）
