校园里的小郎中 ——潍坊高新金马公学以中医药文化点亮学子健康生活
来源：中国教育晚报 作者：嘉锰 发布时间：2025-10-29
作者：刘彦昭
中医药是中华民族独特的文化瑰宝，承载着中华文明数千年的健康理念与实践智慧。近年来，潍坊高新金马公学以中医药文化为载体，通过课程融合、实践体验、专家引领等多种方式，推动中医药文化在校园中落地生根，让传统医学智慧走进青少年的日常生活，为培养具有文化自信与健康素养的新时代少年探索出一条特色路径。
一、情景剧演绎中医智慧，文化传承“活”起来
“原来决明子有明目的功效！”在金马公学学生出演的《决明子的传说》情景剧中，小演员们用生动的表演，将一味寻常中药背后的文化故事娓娓道来。这一由学校与高新区融媒体中心联合制作的系列中医药故事视频，还包括《药王孙思邈与艾草的传说》《益母草》等，通过寓教于乐的方式，让中医药知识在欢声笑语中浸润童心。通过情景剧这种孩子们喜闻乐见的形式，抽象的中医药理论变得可感可知，传统文化的种子在潜移默化中生根发芽。
二、“康育校长”引领，构建健康教育新范式
一场特殊的授牌仪式在金马公学举行——“中医生活化试点校”正式落户，同时“康育校长”走马上任。这一创新举措，标志着学校健康教育进入专业化、系统化新阶段。康育校长不仅指导学校开发适合不同学段的健康课程，还带领学生开展养生实践。
三、课程融合创新，中医药文化浸润校园
走在金马公学校园里，中医药文化墙、中药香囊展示区随处可见；学生们制作的《中医药文化探究手册》图文并茂；各年级的项目式学习将中医药知识与多学科深度融合——二年级学生研究牙齿、眼睛等器官保健，争做“健康小卫士”；三年级探索厨房里的中药材，制作出兼具美味与养生的创意食品；四年级学生变身“膳食营养师”，设计科学营养食谱；五年级则深入研究“治未病”理念，探索药膳、推拿等养生之道。
“这种学习让知识活起来了！”一名正在制作养生花茶的学生兴奋地说。在冬至项目展示活动中，学生们手持任务单，穿梭于各个主题教室，在实践体验中领悟中医智慧。
四、种植实践育人，劳动教育融合传统文化
翻土、播种、浇水、观察……在金马公学的“百草园”里，学生们亲手种植金银花、黄芩、山楂等中药材，在劳动中感知中医药文化。“通过亲手种植，孩子们不仅认识了药材，更理解了‘药食同源’的深刻内涵。”指导教师说。
这片小小的种植园，已成为连接学生与传统文化的桥梁。在亲身体验中，抽象的中医药理论变得具体可感，传统文化的魅力在劳动实践中绽放新光彩。
五、名医引领成长，点燃学子医学梦想
潍坊市中医院专家的精彩讲座，在学生中引起热烈反响。这些特邀专家不仅传授中医养生知识，更通过医学大家的感人故事，激发学生的济世情怀。
“我要像张伯礼爷爷那样，用中医药帮助更多人！”一场场讲座在学生心中播下理想的种子，许多孩子立下了传承发展中医药事业的志向。
从情景剧表演到项目式学习，从“百草园”实践到名医讲座，潍坊高新金马公学的中医药文化教育，已然超越单纯的知识传授，成为立德树人的重要载体。在这里，中医药文化不再是古籍中的遥远文字，而是可感知、可体验、可实践的生活智慧。
这种深度融合的探索，正是弘扬中华优秀传统文化的生动实践。当传统文化的种子播撒在青少年的心田，当文化自信在一次次体验中坚定，这不仅是健康生活方式的培育，更是一个民族的文化血脉在新一代身上的延续与创新。
