数融苏港，青年知行
来源：中国教育晚报 作者：嘉锰 发布时间：2026-08-06
为探索苏港高校数字经济专业融合发展路径，搭建我校青年学子与香港青年常态化学术交流桥梁，2026年7月12日至18日，苏州城市学院数字经济与管理学院“苏港高校数字经济专业融合性建设路径暑期社会实践调研团”赴香港开展为期一周的专业研学调研。来自数字经济、金融学、国际经济与贸易等专业的商科学子深度走访香港大学、香港中文大学、香港科技大学三所顶尖高校，围绕两地数字经济专业融合建设开展全方位实地调研。
团队对标三所香港高校的办学特色，聚焦专业融合建设开展对比调研。于香港科技大学，团队以AI金融、智能投顾、量化交易等课程为研学载体，重点调研数字科创产学研一体化落地机制，学习搭建“课堂观摩＋高校走访＋量化调研”三维调研体系；于香港中文大学，深入了解数字经济与人文学科交叉融合的专业布局；于香港大学，聚焦中西交融治学氛围下复合型数字人才的培育思路。结合学院办学实际，团队系统比较苏港两地数字经济专业在课程架构、实训体系及师资互通渠道等方面的异同，并围绕跨境课程共建、科创资源双向流通、国际化复合型人才培养三项融合发展议题开展集体研讨，整理形成访谈记录、办学案例等一手调研素材。
图1 实践成员在香港科技大学学习课程
调研期间，团队同步开展量化实证研究，通过收集学生在课程需求、跨专业学习体验等方面的数据，借助SPSS软件完成信效度检验与差异分析等量化运算，以客观数据支撑苏港两地专业融合建设的对比研究，为后续提出可落地的专业优化方案夯实数据基础。
本次苏港研学调研，全体队员在走访实践中完成了实地调研、数据统计与成果梳理的全流程训练。后续，实践团将整合课堂记录、高校走访资料与量化分析数据，形成完整实证调研报告，借鉴香港高校成熟的专业育人模式，立足苏州数字产业特色，为本校数字经济专业课程改革提供切实可行的实施路径。（苏州城市学院：曹佳妮 钱开勇）
图2 实践成员实践集体照
