声声赴通关
来源：中国教育晚报 作者：嘉锰 发布时间：2026-08-16
声声赴通关
7 月 15 日至 7 月 21 日，玉溪师范学院“四只耳朵”青年推普团赴墨江哈尼族自治县通关镇，开展暑期 “三下乡” 实践活动，助力乡镇儿童纠正发音、规范表达、提升普通话水平。
（图为团队成员在通关镇的合影）
通关镇少数民族聚居，方言环境浓厚，当地孩童普遍存在平翘舌混淆、前后鼻音不分、n/l 读音模糊、声调跑偏等问题。针对这一学情，团队开设精准普通话发音矫正课与日记写作课。课堂上，队员从舌位、唇形、气息基础入手，逐字示范、逐人纠音，针对孩子高频错音反复带读练习，帮助大家改掉方言口音、掌握标准普通话发音技巧。同时结合趣味朗读、口语互动训练，鼓励孩子大胆开口、自信表达。在日记写作教学中，队员贴合乡村生活场景，从规范句式、正确标点、真实叙事抓起，引导学生观察日常、积累生活素材，学会用普通话描述生活、用文字记录成长与家乡风貌，有效改善乡村学生表达薄弱、写作空洞的问题。
（图为普通话课程上同学们认真听讲）
授课之余，实践团深入通关镇村寨开展民情走访调研，走进清平村与当地群众交流。清平村多为哈尼族村民，村内老人常年使用哈尼语与本土方言交流，普遍听不懂、不会说普通话，存在一定语言沟通壁垒，这让队员们坚定了推广普通话的决心。通用语言不仅是简单的发音读写，更是民族村寨对外沟通、获取信息、拥抱外界的桥梁，也让大家意识到推普工作任重而道远。走访中，当地老人十分热情，主动拉住队员双手，邀请大家入户闲谈，用质朴方言讲述近年通关镇的整体发展变化、人居环境提升以及家庭生活的变迁。
（图为团队成员入村走访图）
一位老人满怀欣慰地向队员们分享自家的幸福蜕变：在乡村振兴政策扶持下，家庭生活稳步向好，女儿现已购置三套住房，家中三名后辈各有所成，分别就读大学、参军报国、行医济世。谈及当下的幸福生活，老人满脸笑意、幸福感十足，并恳切叮嘱青年学子，要珍惜求学机会、勤勉笃学，未来学有所成，继续服务社会、奉献力量。
（图为当地老人与队员们的深入交流）
此次实践，四只耳朵青年推普团以精准推普夯实乡村少儿语言基础，以实地走访真切感受乡镇发展温度，切实发挥语言赋能教育、联结乡情的重要作用。下一步，玉师学子将持续深耕乡村推普服务，助力民族乡镇教育提质与乡村文化振兴。
