广东科技学院学子“三下乡”：支教与调研传承上洞村非遗
来源：中国教育晚报 作者：嘉锰 发布时间：2025-07-26
(通讯员 彭一峰 曹俊萱) 2025年7月7日至7月11日，广东科技学院“红韵青苗引航突击队”赴广东省东莞市企石镇上洞村，开展为期五天的暑期“三下乡”社会实践活动。此次活动以“从文化传承到五育赋能：名人文化与草龙舞非遗文化融入儿童多元化教育的实践路径”为主题，通过支教与调研相结合的方式，深入探索地方非遗与乡村儿童教育融合的新路径。
7月7日上午，队伍与上洞村委联合举办开班仪式。上洞村书记、指导老师，广东科技学院外国语学院副院长及多位教师莅临现场。仪式上，实践队队长向村委表达感谢，并向全体学生及村民阐述本次社会实践的课程内容与服务宗旨，表达扎根乡村、服务儿童的实践决心。
图为实践队在上洞村村委会举行开班仪式。刘泽供图
广东科技学院“红韵青苗引航突击队”支教组以“多元启智，文化润心”为宗旨，开设音乐、舞蹈、手工、美术、军体拳等综合素养课程。特色教学是将上洞村非遗“草龙舞”文化引入课堂，引导学生在传承中认知本土文化，实践中提升综合素养。
课程循序渐进，依兴趣设计：首阶段通过千纸鹤手工、红色音乐课激发动手动脑，播撒家国情怀；后续涵盖军体拳、歌曲演唱、简笔画及草龙文化学习。课堂氛围活跃，孩子们专注聆听、积极参与，更有学生自创折纸赠师，童趣盎然，情意真挚。
图为课堂照片。刘泽供图
为了提升草龙文化特色课程的教学质量，调研组拜访本地草龙舞传承人，详尽记录草龙制作的工艺流程，重点关注其在制作材料、扎制步骤、民俗功能等方面的演变。传承人介绍到：“草龙不仅是祈雨和庆丰年的象征，更是上洞村团结精神的载体。
图为调研组成员学习草龙制作细节过程。刘泽 供图
在草龙文化特色课程中，队伍通过图片、视频、互动提问等方式，为孩子们系统介绍了草龙舞的起源、历史、制作工艺及文化寓意。。
图为第四代草龙非遗传承人为学生讲解草龙编织方法。刘泽 供图
此外，队员们以企石镇上洞村草龙非遗为原型，融合稻穗与舞草龙，制成定制帆布袋、水杯及衣服等文创产品赠予全体学员。
图为队员设计的文创产品。何智勇 供图
图为成员们给孩子们发放文创产品。何智勇 供图
调研组同时开展文化走访与田野调研，聚焦“从文化传承到五育赋能”主题，重点调研非遗草龙文化与本地杰出外交人物姚钿的精神传承。首站走访上洞村姚钿故里，通过查阅史料、走访村民及亲属，了解其求学、从政及担任中马、中缅、中老等国大使的经历与贡献。调研组将姚钿广为流传的励志故事融入课堂“我的梦想”环节，激励学生立志成才、回馈家乡。
图为上洞村孩子在“梦想画布”上书写未来理想
此外，实践队调研组深入上洞村的稻田开展水稻测产实践活动。队员们脚踏湿润的田埂，俯身观察沉甸甸的稻穗，在东莞市农业局专家的指导下，学习辨识水稻品种、记录有效穗数、测量株高穗长等数据，并动手测算亩产量。
图为调研组成员在上洞村进行水稻测产作业。何智勇 供图
同时，在村委与当地医疗站支持下，调研组成员开展“关爱老人”行动，入户探访村中高龄老人，协助完成健康数据登记与血压测量服务，建立老年人健康初步档案。
图为调研组成员协助医疗站工作人员为老人进行基础健康检查。 刘泽 供图
广东科技学院“红韵青苗引航突击队”通过此次三下乡活动，将支教与调研深度融合，构建了一条以地方文化资源为核心、以学生兴趣发展为导向的乡村教育实践路径。五天的实践不仅让上洞村的孩子们体验了形式多样的课堂，也让大学生们在田野中完成了一场“沉浸式”教育和文化调研之旅。
