河南漯河郾城中学成功举办校本研修阶段成果展示
来源：中国教育晚报 作者：哲右 发布时间：2025-04-11
河南漯河郾城中学成功举办校本研修阶段成果展示
河南漯河讯 (记者周德亮 通讯员王鹏燕)4月10日,河南省漯河市郾城中学成功举行校本研修阶段成果展示活动,郾城区教育局师训股股长杨庆涛应邀莅临指导,郾城中学校长王晓涛全程参与。此次活动以学科教研组为单位分年级进行成果分享,集中展现了学校以"一问五环"模式推进校本研修的阶段性成效。
郾城中学供图
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据了解,郾城中学校本研修体系以“问题导向”为核心,构建了“备课组—教研组—综合学科组”三级推进机制。本期研修聚焦“学生上课注意力不集中怎么办”这一核心问题,通过问卷调查、组长研讨等方式精准锚定教学痛点,形成主题明确的研修方向。在研修实施阶段,教师们依托“一问五环”模式展开深度教研:首先通过网络视频、专家讲座、专业书籍等多元渠道开展个人学习,形成详实的学习笔记;随后在备课组内进行充分交流,梳理学生注意力不集中的具体表现;继而深入分析问题成因,研构针对性解决策略;并将策略转化为课堂实践,通过教学反思不断调整优化方案,最终生成本组的阶段性研修成果。
郾城中学供图
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展示现场,各学科组围绕主题依次汇报,既有初中语文组通过情境教学提升专注度的创新设计,也有数学组运用智能教具增强互动性的实践案例,还有英语组通过小组合作形成的项目学习成果,政史地、音美组结合学生特点设计生动多样的课堂活动,充分体现了教研与教学的深度融合。杨庆涛股长在点评中高度肯定了郾城中学研修模式的系统性与实效性,认为“一问五环”机制真正实现了从问题发现到实践转化的闭环管理,为区域校本研修提供了可借鉴的范例。
郾城中学供图
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王晓涛校长表示,校本研修是提升教师专业素养、促进课堂提质的重要抓手。学校将以此次展示为新起点,继续深化校本研修模式和路径模式,重点萃取可复制、可推广的优质成果,通过全校范围的经验共享,推动课堂教学改革迈向新台阶。
郾城中学后续将建立校本研修成果转化长效机制,通过示范课观摩、教研论坛等形式扩大辐射效应,持续聚焦课堂核心问题,助力教师专业成长与学生学习效能提升,为打造高品质教育奠定坚实基础。
