青春深耕土家乡 实干绘就振兴卷——重庆三峡科技大学“数耘知行”实践团赴万州区恒合土家族乡开展“三下乡”社会实践活动
来源：中国教育晚报 作者：嘉锰 发布时间：2026-07-24
（重庆三峡科技大学数学与统计学院 张婷婷）7月12日至15日，重庆三峡科技大学数学与统计学院“数耘知行”实践团扎根恒合土家族乡开展暑期“三下乡”社会实践活动。团队以环境整治、反诈宣传、红色思政、非遗传承、乡村美育、科普助学、康养调研、公益服务多元实践为抓手，将课堂知识搬到乡土大地，用青年实干为乡村振兴注入青春动能。
厚植民生底色，实干焕新乡村风貌。
实践团抵达恒合乡首日便投身乡村道路清理志愿服务。山间湿滑路面黏附枯枝、塑料垃圾，志愿者化身“乡村美容师”开展卫生死角地毯式清扫，同步入户宣讲垃圾分类、河道保护与人居环境整治知识，以劳动带动村民共建整洁家园。
针对农村老年群体易遭电信诈骗的现实难题，团队开展专项反诈宣传，结合本地养老诈骗、刷单骗局真实案例拆解行骗套路，手把手协助老人安装国家反诈中心APP，筑牢乡村数字安全防线。
为关爱乡村老年群体，实践团走进民族广场开展太极共练活动，同步普及居家康养、关节养护等健康知识，传递科学养老新风尚。
此外，实践团开展公益摄影志愿服务，走街串巷定格乡土烟火、记录乡村变迁，晚间举办乡村影像展，并将冲印好的照片逐一送到村民手中，用镜头留存土家乡愁。
深耕红色文化沃土，筑牢青年理想信念。
实践团冒雨前往石桥梁烈士陵园开展祭扫实践，依托本地红色资源开设户外微型思政课堂。指导老师周浩现场讲述征粮剿匪革命烈士英勇事迹，带领队员清理墓碑杂物，携手当地小学生敬献白花，引导大中小学生共同铭记革命历史，推动大中小学思政教育一体化落地生根。
团队主动对接本地非遗传承人，系统学习土家族摆手舞经典动作，掌握非遗背后农耕狩猎的民族文化内涵后，面向社区群众开展摆手舞教学，活化传承国家级非遗，以文艺实践铸牢中华民族共同体意识。
立足专业优势，精准赋能乡村教育振兴。
在恒合民族中心小学，实践团打造多形式特色课堂，实现美育、科普、趣味数学、职业启蒙多元育人。扭扭棒手工美育课堂上，学生亲手制作花艺作品赠予校园劳动者，实现以美育人、以德润心；AI职业启蒙课堂借助人工智能绘图，为孩子们生成专属未来职业画像，拓宽乡村少年成长视野；护眼、地理、海洋、趣味科学实验系列科普课堂以互动实操形式，为山区孩子搭建认知外界的桥梁。依托数学专业特色，团队开设“小小理财师”趣味数学课，结合购物打折、收支记账场景普及财商知识，帮助儿童树立理性消费与风险防范意识。
聚焦乡土发展难题，专业调研助力康养产业升级。
结合恒合乡高山生态康养发展定位，实践团开展乡村养老康养专项调研。队员深入社区、养老服务点、康养民宿走访老年群众，与基层干部、产业从业者座谈，发挥统计专业特长采集、梳理、分析养老服务相关数据，梳理当前基层康养发展短板，探索“生态康养+乡村养老+数智服务”融合发展路径，为当地康养产业提质发展收集一手调研资料、提供专业参考思路。
此次系列实践是学院落实暑期“三下乡”、推进校地协同助力乡村振兴的生动实践。实践团成员纷纷表示，连日基层劳作让大家真切体会乡村治理、基层服务的不易，扎根乡土、服务群众的理想信念愈发坚定。
下一步，“数耘知行”实践团将持续立足专业所长，持续创新志愿服务载体，常态化开展乡村教育、文化惠民、基层调研等服务，以脚踏实地的行动践行“请党放心，强国有我”青春誓言，持续为建设宜居宜业和美乡村贡献青春力量。
